(2012年06月27日)
 本港教育制度一直惹人詬病，就連專業團體也認為這種制度直接影響學生日後在職場上表現。一項人力資源調查發現，逾五成半人認為，本港填鴨式的教育制度，在培育1980年出生的Y世代及90年後出生的Z世代時，未能切合現今工作的實際需求，令他們缺乏分析能力、具批判性的思考，因此建議學界與商界應多合作，並推出指導計劃，讓學生更容易融入實際的職場環境。澳洲會計師公會早前成功訪問了273名來自跨國企業、會計師事務所、上市公司、私營機構和非牟利團體的專業人士。結果發現，每3名受訪者中有1人表示，在未來六個月內欲轉工，而工作時間長(31.5%)、缺少員工福利和獎勵機制(30.4%)，以及工作壓力大(29.7%)成為轉工原因。 另外， 54.9%受訪者認為，本港的Y世代(即80年至90年出生者)除缺乏適合的技術外，責任感、工作態度及溝通能力亦較弱，難以保持及促進香港的經濟增長；亦有不少受訪者認為，本港教育制度主要採用填鴨式教育方法、過於側重考試分數、未能全面發展學生的分析能力、學生在知識實踐及批判性思考方面的培訓亦不足。 該會認為，目前環球經濟危機和勞動市場不穩的情況下，只有四成僱員確定自己會留守現有崗位，情況令人關注，故目前最迫切是要挽留員工，而且應積極尋求對策加強僱主與僱員之間的溝通，減少職場代溝。 |
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